张力讲物理
学物理不能太急功近利不能太浮躁
2019.03.10 18:02

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齐思源老师物理学习方法文章。这篇文章主要向大家阐述积累的重要性,同学们不能总想着灵丹妙药,不要幻想一口就吃个胖子。

物理学习

很多同学向我咨询,觉得物理学习挺下功夫,考试为啥还拿不了高分?无疑是学习方法出了问题。

有的同学考试成绩一直很好,他们的学习方法和习惯是值得咱们借鉴和学习的。

如何学好物理?这是一个很综合的问题,需要同学们结合自己的学习现状与学习问题,来进行调整和改进。本文齐老师只探讨一个话题:

提高物理成绩是个不断积累的过程

在我们的微信公众号(初中物理七百讲)中,有位家长向我咨询孩子的物理学习问题。

初三学生家长的困惑

这位家长说,自己的孩子已经上了初三,最近也意识到中考的重要性了,开始认真学习物理了。孩子从两周前开始,每天学习到半夜,但是前两天的月考成绩下来,分数没有什么提高,这是为什么呢?

我和家长沟通,问他孩子以前在学校学的好吗?学校是重点中学还是普通中学?家长反映,孩子上的是普通中学,成绩在班级排名也靠后。我再问,您孩子最近用功学习了多长时间?回答:两周左右。

我很郑重的回答家长的疑问:就目前您孩子的学习状况,在这么短的时间内,肯定是不可能把物理成绩提起来的。想把成绩稳步提起来,需要始终如一的努力很长时间。

物理成绩的提高是一个过程

初中物理学习是厚积薄发的,随着学习的不断深入,更是如此。在初二时同学们学习光学、声现象等内容,这些内容确实不难,吃透教材,配合做一些课后习题,三五周物理考试成绩会有明显的提升。

物理学习

可初三是不行的,上学期是在紧锣密鼓地学电学,下学期就进入到紧张的中考总复习中。咱们初中物理这门功课涉及内容多而广,课堂讲课速度很快,教学时间是非常紧张的。

特别是学习电学这部分内容,前后联系紧密,考题非常综合,难度系数非常高。想立竿见影地把初中物理考试成绩提起来,是不可能的。我教书这么多年的经验看来,这样成功的可能性微乎其微。

学习是一个循序渐进、水滴石穿的过程,急不得。初中物理规定两个学年完成教学,正是我国教育界多年总结的经验。所以初中物理没有捷径可走。

您孩子自身条件差一些(基础不好),虽然也知道努力学习,但是想要短时间就把成绩提高一大截,可能性微乎其微。我的建议是,您首先要做好孩子的疏导工作,让孩子做好心理准备,如果想成绩提高上去,就得长期吃苦;再有由于离中考没有多少时间了,其他孩子也开始发力冲刺中考。

就像是赛跑一样,您孩子当下比别人落后了不少。现在孩子开始加速了,就想马上超过前面的对手,这显然是不可行的。您说是不是这个道理?

如果希望把物理成绩提高上去,与其重视一个快字,咱倒不如重视一个稳字。给自己一个学习计划,举例:在班里每次考试物理成绩排名都要前进三、五名,只要目标始终能够实现,半年时间后,就会发现成绩上升了很多。

您要是还有其他的质疑,可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号(初中物理七百讲)讨论交流物理学习。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:做功和热传递改变内能的实质是什么?

齐思源老师答疑:做功改变内能主要有摩擦生热和压缩气体做功两种方式,做功实质是能量的转化;

热传递本质上是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,从本质来说是能量的转移。

这是物理教材《内能》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

内能

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:内能的定义是什么?

齐思源老师答疑:物体的内能是物体内部所有分子的动能和势能的总和。

分子是在永不停息的做无规则的热运动,那么,分子由于运动具有的能量就是分子的动能,另外,分子之间存在斥力和引力,和之前学到的势能很相似,所以分子之间也存在势能。

分子的动能和势能与物体本身的运动状态无关。

举个简单的例子,同样的一杯水,在静止的教室内与在高速运行的高铁桌子上,具有的分子动能和分子势能是一样的;

而机械能显然不同。

这是物理教材《内能》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

内能

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原创作者:齐思源(http://q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。

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