张力讲物理
初中物理学习要重视听课不懂之处就及时问
2019.03.06 18:15

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物理学习要围绕课堂展开,认真跟着老师思维,有不懂的地方及时问老师。

文/齐思源

物理学习

同学们在平时要多去反思自己的方法是否科学,是否高效,要逐步改进学习方法,提高效率。

教学多年,我与很多学霸接触,他们有一个共同特点,就是在学习上非常积极主动,总是在不断改进和提高自己的学习方法,提高效率,总是在不断向着好的方向发展。

如何学好物理,像班里学霸那样考出好成绩?这个问题很难回答,因为同学们间学习差异太大,适合甲的未必适合乙。同学们需要结合自身的学习问题来不断调整和提高。笔者这里只重点分析一个问题:

物理学习

重视课堂,多问老师问题

听课不会像在家看电视剧,不需要我们思考,主要用眼睛看就可以。以我这么多年的执教生涯的经验,发现老师不是起主导作用而学生们才是主体;老师仅仅是起到帮助和引导同学的作用。

在我们听讲的时候,您会发现老师们在讲课时,他有的时候会时不时的提出问题,然后自己回答。为何要先提问,然后自己回答?老师这样做的目的就是要引起同学的注意,引导同学跟上老师的思路。

当老师向同学们提问后,同学们可不能把这个机会白白浪费,就傻傻的等着老师说答案,而要主动去思考老师的问题。在想好答案后,再和老师公布的答案相对比。同学们可以辨别下自己的解题思路是否有问题?

假如我们的答案与老师的答案(标准答案)不一样,自己的想法是错的,就要更加专注去找原因了。根据老师的答案和我们的但比较的结果,我们来分析自己怎么会做错,问题到底出在哪里?

是考点没有掌握好?是知识点比较多记混淆了?还是日常生活中某些物理现象让自己理解错误?是题目中的一些隐藏条件没有找到?还是刚才注意力不集中走神了?等等。

班里有些同学学习物理成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候,总是不主动和老师沟通。这部分同学总是在顾虑,我问的问题是不是太简单了?老师看了会不会生气,觉得我上课不听讲,课后问问题。

我教书育人很多年,对待这样的问题我们的真实想法不像很多同学想象那样的。不管你的成绩如何,问的问题难易,向我们提问,我们都很高兴。如果您明明有问题琢磨不明白,复习的时候不问我们,考试却因为这个出错,这才是让我们非常气愤的。

无论成绩如何,我都希望同学们对待学习积极一些,尽量与课堂老师处好关系,见了老师注意礼貌,多想老师请教。同学们咱们也要与周围的同学处好关系,为自己建立一个好的学习氛围。

原来文章中我多次强调,想在物理考试中考出好成绩,同学们一定要踏踏实实,就得认认真真去努力,去付出劳动。可在实际物理教学中,我发现有很多同学总幻想”灵丹妙药”,不劳而获,您的物理成绩也只会在原地踏步,甚至倒退。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:凸透镜有哪些特殊光线?

齐思源老师答疑:凸透镜的特殊光线总共有三条:1、如果入射光线平行于主光轴,折射光线经过透镜另一侧的焦点;

2、入射光线经过焦点或从焦点发出,折射光线平行于主光轴;

3、如果入射光线经过光心,折射光线不会发生偏折,还原来的传播方向。

这是物理教材《透镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

透镜

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:如何识别物态变化,这个过程是吸热还是放热?

齐思源老师答疑:首先要确定变化前的状态是固态还是液态、气态;

然后弄清变化后物质的状态;

比对”六种”物态变化的概念,尤其是固体变成气体,中途是否有熔化过程;

最后确定物态变化的类型;

根据发生条件,判定吸、放热。

这是物理教材《升华和凝华》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

升华和凝华

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原创作者:齐思源(q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。

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