张力讲物理
初中物理教学反思:物理难题要深入分析
2019.02.22 15:33

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齐思源老师谈物理学习方法,重点强调如何深入分析题目,做到举一反三。

物理学习

深入分析物理题事半功倍

一部分同学,特别是一些处于中考复习阶段的同学,非常容易误入一种歧途,那就是认为学物理就应该是”题海战术”。子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。从这句话汇总我们可以知道,思考在学习过程中起到举足轻重的作用。

题海战术对于成绩的提高,起到事倍功半的作用。很有可能你下了很大功夫去拼命刷题,结果成绩还不见起色。相反有的同学即使做题不多,科室以考试,他的成绩就排在前面。所以说做题的多少与考试成绩不是正比关系。

在我看来,漫无目的疲于应付地做一百道题,远远不如认认真真的剖析十道典型题效果好。可是现实情况是,很多学生可能并不知道如何去深入分析题目,做到温故知新。

深入分析物理题的步骤简介

同学们一定要重视深入分析。遇到一道题怎么深入分析?可从这些方面来进行:

第一,题目重点是考查哪个或哪几个知识点?要说出具体的章和节来。

第二,找出题目的难点。是考察的知识点多而杂?还是题目条件在题干中比较隐晦?还是不知道用哪个公式好?等等。

第三,此题可能还会有哪些变化?比如,加一个杠杆是不是会变难很多?把电路的电压表和电流表互换会不会让难度加大?

第四,这道题和几道类似的题在解题思路、解题步骤上,有什么共通之处?为什么这个解法只能在这道题上使用,其他类似题却不能用,这是什么缘故呢?这类题目使用最频繁的公式是什么?

如果有时间的话,同学们还要翻翻书,把之前做过的题和书本相互比对一下。在原来文章中我提到过,物理知识点很简单,无非就是由物理现象、物理概念、物理定律等有机结合在一起,举个例子:一棵大树,它的组成部分分别有主干、支干和树叶等,经过有机结合成为一个整体。

这棵大树是怎么把主干、支干、树叶等有机结合在一起的?各部分又在什么位置上?同学们可以将题和课本做对比,查找一下各个知识点之间的联系有哪些,建立属于自己的知识网络,把握主次关系,更好的消化所学内容。

我们这次为同学们讲的是可以普遍适用的分析方法。实际上初中物理各个章节又有各自的特点,举个例子:浮力很多难题主要在于多个物体的受力分析以及浮力公式的联合运用,电学中的难题一般是开关和滑动变阻器改变的时候,对应改变电路的分析,还有各种电表的分析。

因此,同学们还需结合具体章节的特点来灵活对待。

物理学习

用琐碎时间来不断巩固考点

在原来的文章中,笔者多次强调利用空余时间来巩固课本知识。同学们经常这样抱怨:我没有足够的时间复习,其实很多的时间都从身边溜走了。比如上学的路上,吃午饭的时候,刷牙的时候,睡觉前的十分钟,等等,我们都可以回顾今天或这周课堂上讲到的三四个问题。只要每天坚持,每天去挖掘,你会发现这些琐碎的时间是个大宝藏。

对自己记忆力的盲目自信,是很多中等生学不好考不好初中物理的原因。课堂讲的今天是学明白了,一个月之后呢?一年后中考时呢?还能清清楚楚?考点要经常复习,强化记忆。

我们再来说都要面对的中考。中考物理试卷有一定的难度,一大特点就是综合,这一套卷子中囊括了所有初中阶段教学内容。很多学生学得很累,自己下来不少功夫,可就是不注重课后及时复习巩固,知识点和解题方法并没有彻底吃透。

这些学生的学习过程,就是一边学一边忘。这样的学生怎么能在综合性考试(期末或中考)中考出高分呢?因此我还是再次强调,同学们应该把一些琐碎的时间利用起来,不断巩固强化,把知识都学透彻,能熟练运用起来。我们初中物理网把初中所有知识点都进行了归纳,还包括很多的解题方法、求解注意事项和典型的错题错因,这是非常宝贵的提高物理成绩的资料,希望同学们能把这些资料利用起来。

很多同学瞧不起这些琐碎的时间。只一两天,你看不出来由多大区别。可你想一下初中有三年的时间啊,别的同学都把这些琐碎时间浪费掉了,而你却认真利用起来了,整个初中三年累计起来这是多长的时间?

初中物理七百讲

提高考试成绩,只说不练是不行的。科学的学习方法,高效的学习工具,不断的付出与积累过程,这些都是必备因素。

原创:齐思源老师,王尚物理教研梯队成员。

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