张力讲物理
九年级物理知识点解析-延长电灯泡的寿命
2019.01.29 20:33

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本文系学生初中物理知识问题与齐思源老师的答复。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:延长电灯泡的寿命的方法有哪些?

齐思源老师答疑:影响电灯泡寿命的最主要的问题是灯丝的升华。

由于钨丝上细微的电阻差别造成温度不一,在电阻较大的地方,温度升得较高,钨丝也升华的较快,于是造成钨丝变细,电阻进一步增大,循环,最终令钨丝烧断。

后来发现以惰性气体代替真空可以减慢钨丝的升华。

今天多数的电灯泡内都是注入了氮、氩等惰性气体。

这是物理教材《测量小灯泡的电功率》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

测量小灯泡的电功率

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:扩散现象反映了物质的什么性质?

齐思源老师答疑:两种或两种以上不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散表明:1、所有物质的分子都在不停地做无规则运动;

2、分子之间有一定的间隙。

无论固体、液体、气体都能够发生扩散。

这是物理教材《分子热运动》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

分子热运动

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:凸透镜和凹透镜有哪些值得我们关注的事项?回答1、凸透镜焦距的长短取决于表面的凸起程度。

表面越凸,焦距越短。

每个凸透镜的焦距是固定的。

2、凸透镜的焦距长度反映了凸透镜对光会聚作用的强弱。

焦距越短,表明会聚作用越强;

焦距越长,表明会聚作用越弱。

凹透镜的焦距长短反映了凹透镜对光发散作用的强弱。

焦距越短,表明发散作用越强;

焦距越长,表明发散作用越弱。

这是物理教材《透镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

透镜

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么使用停表?

齐思源老师答疑:1、调:按下归零按钮,使停表指针指在”0″处;

2、按:按下秒针控制按钮,开始计时;

3、停:计时完成时按动秒针控制按钮,秒针停在最后计时处;

4、读:首先读出小盘上的整分钟数(不包括半分钟数),然后读出大盘的秒数,若小盘的分钟数大于半分钟,则大盘读31、32等,若小盘的分钟数没过半分钟,则大盘读1、2等,用小盘的分针所指示数加上大盘的秒针所指示数(注意单位统一),就是测量值。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容,对该问题更为详解的解析,推荐您查看这个网页

长度和时间的测量

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答疑老师:齐思源(q.wlmt.org),北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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